什么是比特课堂,什么是FabLab科创教育大科普

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什么是比特课堂,什么是FabLab科创教育大科普

一、计算机网络的定义,分类和主要功能是什么

计算机网络的定义计算机网络是一种地理上分散、具有独立功能的多台计算机通过软、硬件设备互连,以实现资源共享和信息交换的系统。

数据通信是计算机网络最基本的功能。计算机网络为文字信件、新闻消息、咨询信息、图片资料、报纸版面等信息提供快速在计算机与终端、计算机与计算机之间进行传递的渠道。

分布处理与均衡负载。当某台计算机负担过重时,或该计算机正在处理某项工作时,网络可将新任务转交给空闲的其他计算机来完成,这样处理能均衡各计算机的负载,提高处理问题的实时性。

扩展资料:

从用户角度看,计算机网络是这样定义的:存在着一个能为用户自动管理的网络操作系统。由它调用完成用户所调用的资源,而整个网络像一个大的计算机系统一样,对用户是透明的。

计算机网络的性能是它的几个重要的性能指标。但除了这些重要的性能指标外,还有一些非性能特征,它们对计算机网络的性能也有很大的影响。

网络的质量取决于网络中所有构件的质量,以及这些构件是怎样组成网络的。网络的质量影响到很多方面,如网络的可靠性、网络管理的简易性,以及网络的一些性能。

但网络的性能与网络的质量并不是一回事,例如,有些性能也还可以的网络,运行一段时间后就出现了故障,变得无法再继续工作,说明其质量不好。高质量的网络往往价格也较高。

无线局域网提供了移动接入的功能,这就给许多需要发送数据但又不能坐在办公室的工作人员提供了方便。当大量持有便携式电脑的用户都在同一个地方同时要求上网时,若用电缆连网,那么布线就是个很大的问题。这时若采用无线局域网则比较容易。

参考资料来源:百度百科——计算机网络

二、挖矿挣钱是什么原理

挖矿就是指用比特币挖矿机获得比特币,也就是用于赚取比特币的计算机。

比特币挖矿其实就是比特币系统中做任务获得记账权从而获得奖励的过程,这个任务因为过程和现实生活中的“挖金矿、淘金”差不多的感觉,于是很多人就称它为挖矿了。

补充资料:

比特币(Bitcoin)的概念最初由中本聪在2008年11月1日提出,并于2009年1月3日正式诞生。

根据中本聪的思路设计发布的开源软件以及建构其上的P2P网络。比特币是一种P2P形式的虚拟的加密数字货币。点对点的传输意味着一个去中心化的支付系统。与所有的货币不同,比特币不依靠特定货币机构发行,它依据特定算法,通过大量的计算产生,比特币经济使用整个P2P网络中众多节点构成的分布式数据库来确认并记录所有的交易行为,并使用密码学的设计来确保货币流通各个环节安全性。

P2P的去中心化特性与算法本身可以确保无法通过大量制造比特币来人为操控币值。基于密码学的设计可以使比特币只能被真实的拥有者转移或支付。这同样确保了货币所有权与流通交易的匿名性。比特币与其他虚拟货币最大的不同,是其总数量非常有限,具有的稀缺性。

2021年3月13日,比特币突破60000美元。6月,萨尔瓦多成为世界上第一个赋予数字货币法定地位的国家,比特币在该国成为法定货币。

货币特征

1.去中心化:比特币是第一种分布式的虚拟货币,整个网络由用户构成,没有中央银行。去中心化是比特币安全与自由的保证。

2.全世界流通:比特币可以在任意一台接入互联网的电脑上管理。不管身处何方,任何人都可以挖掘、购买、出售或收取比特币。

3.专属所有权:操控比特币需要私钥,它可以被隔离保存在任何存储介质。除了用户自己之外无人可以获取。

4.低交易费用:可以免费汇出比特币,但最终对每笔交易将收取约1比特分的交易费以确保交易更快执行。

5.无隐藏成本:作为由A到B的支付手段,比特币没有繁琐的额度与手续限制。知道对方比特币地址就可以进行支付。

6.跨平台挖掘:用户可以在众多平台上发掘不同硬件的计算能力。

三、什么是FabLab科创教育大科普***

    什么是FabLab?

    FabLab即微观装配实验室(Fabrication

    Laboratory),是美国麻省理工学院(MIT)比特与原子研究中心发起的一项新型开放创造实验——一个几乎可以制造任何产品和工具的小型工厂,目前在全球拥有超过200家认证机构。该实验室的新型微观装配实验平台,是一个能够制造产品的小型工厂,能够让创客把创意化为现实;而其搭建的创客服务、培训、交流平台,更是在国际创客圈中享有盛誉。

    该实验室最初的灵感来自该中心主任尼尔·哥申菲尔德(Neil Gershenfeld)教授于1998年在MIT开设的一门课程《如何能够创造任何东西》(How to Make Almost

    Anything)。在这个课堂上,任何一位缺乏技术经验和科学实验背景的学生都可以创造出自己能够想象得到和令人印象深刻的东西,这使人感到无比振奋。而这种可以实现随心所欲的个性化需求的目标,也逐渐成为FabLab萌芽的创新研究的思想理念。

    尼尔教授认为在网络经济、大数据时代,创新已经不是所谓专家学者们的专利,一般的青年人,尤其是在数字化的虚拟世界里成长起来的一代,他们有很强的创新意识和成功可能。因而与其让学生们被动地接受科学技术知识,不如给他们研发、装备、制造一系列的相关技能和快速生产工具,让他们自己动手认识真实的世界,发现身边的科学。

    随后尼尔教授于2001年在美国波士顿以35万美元建立了全球首家FabLab机构,至今全球范围内已经建立超过600家类似理念和原则的实验室,形成了庞大的全球创客创新网络,FabLab遍布欧洲多国、印度、南非、巴西等国家和地区。2013年中国大陆获得认证的FabLab实验室首先在上海出现,FabLab的创新研究理念和科创教育实践开始在国内迅速推进,形成一股势不可挡的创客狂潮。在此过程中,武汉华中科技大学与武汉创趣天地华工启明星合作的FabLab实验室应运而生,也是华中地区首家FabLab国际标准实验室,担负着向整个华中地区传播和践行FabLab创新思想和科创教育课程的重任!

    目前中国大陆已经在上海、深圳、苏州、武汉等地设立FabLab开放实验室,将国际先进科创教育理念和资源与国内教育实际需求相结合,发展个自的特色,以上海的Fablab为例,其定位即是以3D打印、开源硬件和开放设计为代表的新工业革命浪潮为立足点,以FabLab教育为核心基础,鼓励跨学科合作,实现人文、技术和设计的有机结合,营建集聚创客社区,通过与资本、企业的合作,探讨新时代产业链的缔结,推进社会智造革新。

    伴随着FabLab网络在国内外的逐步深入延伸,有关个人创意、个人设计、个人制造的理念和实践越来越深入人心,必将进一步引发全球创客的创新创业浪潮!

四、必达钱包知识课堂:什么是staking

在区块链行业中,Staking作为一种独特的挖矿模式正日益受到瞩目。根据Tokeninsight的报告,2019年Staking市场规模已达到120亿美元,并预计2020年将激增至500亿美元。必达钱包正在布局这一领域,以满足用户日益增长的多元化需求。

对于新入币圈的人来说,Staking可能与传统的比特币、莱特币挖矿不同。Staking并非单纯的挖矿,而是持币者通过质押、投票、委托或锁定代币,以获取区块奖励和分红的权益投资方式,类似于银行的储蓄生息。POW(工作量证明)与POS(权益证明)是区块链共识机制的两大主流,比特币采用POW,而POS则通过权益比例和时间决定记账权,降低了资源消耗,有助于提升网络性能和应用落地。

POS机制的优势在于其能源效率高、出块时间短、有助于币价稳定和社区治理。在Staking中,持币人通过将代币委托给节点,无需投入昂贵的矿机,就能参与挖矿并获得收益。然而,参与Staking需要长期持有并承诺不轻易交易,适合那些看好项目未来并且倾向于长期投资的用户。

总的来说,Staking是区块链世界中一种以代币为纽带的权益投资方式,通过参与节点运营,持币者可以获得额外的收益。对于那些寻求稳健投资策略而非短期市场波动的投资者来说,Staking提供了一个值得考虑的机会。

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